Наставники Петербурга приняли участие в форуме «Значимый взрослый»

Родительское сообщество все активнее включается в воспитание детей и становится полноправным партнером школы и государства. Как сделать это взаимодействие более эффективным, сегодня обсуждают на разных уровнях.

Всероссийский образовательный форум «Значимый взрослый» объединил в Центре знаний «Машук» более 200 делегатов со всей страны. Представители от Санкт-Петербурга – Татьяна Сизова из Красносельского района и Ирина Шульмина из Приморского.  

Главная цель – поиск эффективных решений для поддержки подрастающего поколения. Председатель Правления Движения Первых Артур Орлов особо подчеркнул значимость участия родителей в воспитании будущего поколения. А для успешного развития и стабильной работы структуры «Родитель – школа – государство» необходимо объединить усилия на всех уровнях.

«Значимый взрослый» – всероссийский совместный проект Движения Первых и Добро.рф. Его целевая аудитория – дети, оставшиеся без попечения родителей, а также несовершеннолетние, состоящие на учете в органах и учреждениях системы профилактики. Словом, те ребята, которым пришлось столкнуться с непростыми испытаниями. Главная задача проекта – помочь таким детям и подросткам социализироваться, получить полезные навыки и знания через взаимодействие с взрослыми наставниками.

«Мы вместе поддерживаем детей, которые оказались в сложной жизненной ситуации. Каждому ребенку нужен свой значимый взрослый – наставник, которым может стать каждый, кто готов советом и делом помочь подростку стать увереннее на своем жизненном пути», – так описывают миссию проекта его организаторы.

Таким наставником для подростка может стать значимый взрослый. Через взаимодействие с наставником и при его сопровождении участники проекта помогают решать конкретные жизненные задачи детей: получать новый опыт, развивать навыки и компетенции, быть интегрированными в коллективную детско-взрослую деятельность Движения Первых.

Участники семинара-совещания в Пятигорске вместе изучали образовательные и воспитательные инструменты, которые помогут поддержать ребят в преодолении сложных жизненных этапов и сделать образовательное пространство для них еще более безопасным.

Наставники обменивались опытом, искали новые подходы и получили заряд вдохновения для дальнейшей работы. По мнению участников, эффективная система воспитания предполагает общую работу семьи, школы и общества. Родители получают возможность участвовать в обсуждении новых воспитательных программ, реализовывать собственные инициативы и выстраивать взаимодействие с образовательными организациями. Площадками для диалога и обмена опытом становятся и родительские комитеты.

О важности такого объединения на втором Всероссийском съезде родительских комитетов этой осенью в Москве говорила начальник департамента проектов и программ в сфере воспитания детей и юношества Управления Администрации Президента Российской Федерации по общественным проектам Ирина Плещева. Она поблагодарила представителей родительских комитетов, которые включаются в общую работу и становятся настоящими партнерами школы, педагогов и государства.

Также на съезде участники обсуждали, как выстроить взаимодействие, чтобы родительское сообщество могло не только получать поддержку, но и самостоятельно становиться инициатором проектов и изменений.

«Одним из ключевых направлений нового учебного года станет развитие содержательных родительских собраний: по данным всероссийского опроса, 91% родителей поддерживают обсуждение на них вопросов воспитания, безопасности, взаимодействия со школой и личного развития детей», – подчеркнул генеральный директор Российского общества «Знание» Максим Древаль.

Информация и фото: пресс-служба Национального центра «Россия»; участники форума «Значимый взрослый» из Санкт-Петербурга.