Петербуржцы – в числе победителей конкурса «Наставничество»

Стали известны итоги Всероссийского конкурса «Наставничество». Масштабное состязание объединило свыше 6 тысяч участников, представивших свои наработки по развитию наставнических практик.

Конкурс проводился в пяти основных номинациях: «Наставничество на производстве», «Наставничество в сфере образования, воспитания и молодёжной политики», «Наставничество в социальной сфере и общественной деятельности», «Наставничество на службе» и «Наставничество в бизнесе и предпринимательстве».

В финал вышли 50 наиболее эффективных практик, реализованных в 31 субъекте Российской Федерации. Кроме того, партнёры и организаторы отметили ещё пять организаций в специальных номинациях – «Наставник‑эксперт» и «Наставничество и просвещение». Особый знак признания – специальный приз «Признание профессионального сообщества» – будет вручён Общероссийским Профсоюзом образования.

«Концепция развития наставничества до 2030 года нацелена на создание единой системной модели, соответствующей стратегическим приоритетам страны. Именно эту цель реализует Всероссийский конкурс «Наставничество»: он позволяет выявить лучшие решения, обобщить реальный опыт и распространить его по всей России», – подчеркнул Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов.

Победу в номинации «Наставничество в сфере образования, воспитания и молодежной политики» одержала команда школы № 169 Центрального района Санкт-Петербурга имени Героя РФ А.В. Воскресенского.

Состав команды:
● Юрий Винницкий, кандидат педагогических наук, заместитель директора школы, учитель информатики;
● Дмитрий Пикалов, методист, руководитель Центра цифрового образования «ИнфинITи»;
● Дарья Дунаева, учитель музыки, педагог дополнительного образования.

«Ваш пример доказывает, что наставничество – это искусство. Гордимся вами! Желаем, чтобы энергия победы подпитывала вас еще долго, а все задуманное исполнялось легко!», – поздравили коллег в родной школе.

Как отметил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов, конкурс полностью отвечает целям Концепции развития наставничества до 2030 года: он помогает сформировать единую системную модель наставничества, соответствующую стратегическим задачам государства. «Конкурс позволяет выявить лучшие решения, обобщить реальный опыт и распространить его по всей России», – подчеркнул министр.

Опыт победителей не останется локальным: лучшие практики будут опубликованы на сайте Института развития профессионального образования и на платформе «Добро.рф». По словам ректора института Сергея Кожевникова, это важный шаг к тому, чтобы эффективные модели наставничества стали доступны каждой организации в стране и способствовали росту кадрового потенциала.

Торжественная церемония награждения пройдёт 23-24 июля в Калуге, на площадке Федерального технопарка профессионального образования, в рамках Всероссийского семинара‑совещания «Наставничество: традиции, опыт, сотрудничество». В мероприятии примут участие не только победители конкурса, но и ведущие наставники со всей России. Главная цель встречи – создать пространство для профессионального диалога, популяризировать эффективные практики и подчеркнуть значимость труда наставников для общества.

Конкурс проводится при поддержке Минпросвещения России, оператором выступает Институт развития профессионального образования. Среди партнёров 2026 года — Минобрнауки России, Росмолодёжь, Ассоциация «Добро.рф», Центр знаний «Машук», «Движение Первых», Российское общество «Знание», «Российские студенческие отряды» и «Опора России».

Информация и фото: пресс-служба Минпросвещения России, пресс-служба ИРПО, школа № 169 Центрального района Санкт-Петербурга.