«Россия – мои горизонты»: новая номинация посвящена первой профессии

Во Всероссийской премии «Россия – мои горизонты» в 2026 году появилась номинация «С профессией в будущее». Она призвана отметить лучшие программы профессионального обучения для школьников – в рамках Единой модели профориентации. Конкурс проходит при поддержке Минпросвещения России и Фонда Гуманитарных Проектов, который выступает оператором проекта «Билет в будущее».

Идея дать подросткам первую профессию не нова: многие помнят советские учебно‑производственные комбинаты, где вместе с аттестатом можно было получить документ о квалификации. Сегодня этот подход возвращается в обновлённом виде: современные образовательные площадки вновь позволяют старшеклассникам освоить востребованную специальность – от чертежника до пекаря или парикмахера. Новая номинация как раз и призвана поддержать такие практики и показать, как школа и работодатели могут вместе выстроить понятный маршрут от выбора профессии к первому рабочему месту.

В 2026 году образовательные организации, работодатели и регионы впервые смогут представить лучшие практики, которые позволяют школьникам еще во время учебы бесплатно получить первую профессию, пройти стажировку и сделать первый шаг к трудоустройству.

Новая номинация «С профессией в будущее» посвящена программам профессионального обучения, реализуемым в рамках Единой модели профориентации. К участию принимаются как системные региональные проекты, так и практики отдельных образовательных организаций и работодателей.

Одним из ключевых требований станет связь профессионального обучения с реальными потребностями экономики. Эксперты оценят, насколько программы учитывают кадровый запрос регионов и муниципалитетов, результаты профориентационных диагностик школьников, а также участие работодателей в разработке содержания обучения и практической подготовке.

Особое внимание уделят конкретным результатам: важно, чтобы у школьников ещё до выпуска из школы была возможность пройти стажировку или получить перспективу трудоустройства. Среди других критериев – интеграция профобучения в образовательный процесс, соответствие профессиональным стандартам, доступность программ для подростков, которые находятся в трудной жизненной ситуации или рискуют столкнуться с трудностями при поиске работы.

Все программы, заявленные на конкурс, должны быть бесплатными для учащихся. Лучшие практики, в том числе и петербургские, войдут в число участников премии «Россия – мои горизонты», которая собирает самые эффективные решения в сфере профориентации школьников.

«Сегодня профориентация должна давать школьнику не только представление о мире профессий, но и возможность попробовать себя в реальном деле, получить первую профессию. Новая номинация позволит собрать лучшие практики со всей страны и показать, как школа, система образования и работодатели могут вместе создавать для молодых людей понятный путь от выбора профессии к первому рабочему месту», – отметил управляющий директор Фонда Гуманитарных Проектов Иван Есин.

Подать заявку на новую номинацию смогут образовательные организации, работодатели, центры опережающей профессиональной подготовки, региональные органы управления образованием и другие организации, реализующие программы профессионального обучения в рамках Единой модели профориентации.

Программы должны быть бесплатными для школьников. Среди критериев оценки – интеграция профессионального обучения в образовательный процесс, соответствие программ профессиональным стандартам, участие работодателей, наличие механизмов стажировки и трудоустройства, а также возможности профессионального обучения для подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации или имеющих высокий риск нетрудоустройства.

Лучшие практики войдут в число участников Всероссийской премии «Россия – мои горизонты», которая объединяет наиболее эффективные проекты и решения в сфере профессиональной ориентации школьников.

Информация и фото: пресс-служба Минпросвещения России, пресс-служба Фонда Гуманитарных проектов.