Новости
Министр просвещения Сергей Кравцов поздравил всех педагогов России с профессиональным праздником – Днем учителя.
В Год педагога и наставника в школах Санкт-Петербурга активно открываются классы психолого-педагогической направленности. Уже третий год в регионе функционирует сетевое сообщество «Учитель начинается в школе».
2 октября в рамках празднования Дня среднего профессионального образования Совет обучающихся Радиотехнического колледжа и Студенческий совет Академии промышленных технологий организовали рабочую встречу, по итогам которой подписали соглашение о сотрудничестве.
Хакатон «Предпринимательство» прошёл в Кванториуме Санкт-Петербурга в рамках межрегионального Фестиваля молодежного предпринимательства «Стартап+». В течение трех дней более 140 школьников работали над кейсами экологической, социальной и предпринимательской направленностей.
2 октября в Санкт-Петербурге, на площадке МТС Live Холла, в рамках Большой учительской недели Года педагога и наставника состоялся торжественный концерт, посвященный Дню среднего профессионального образования.
III Всероссийский форум классных руководителей пройдёт в Москве с 3 по 7 октября. Участие в нём примут 3000 классных руководителей и кураторов образовательных организаций профессионального образования России, в их числе 110 петербуржцев.
Библиотека цифрового образовательного контента Академии Минпросвещения России – электронный образовательный ресурс, включающий структурированный верифицированный контент для учителей и учеников: тексты, графику, аудио и видео, мультимедиа. За первый месяц учебного года пользователи обратились к библиотеке уже более миллиона раз.
В рамках Года педагога и наставника в сфере образования проходит много содержательных мероприятий. Продолжает свою деятельность и организационный комитет Всероссийского проекта «Вектор качества образования» (идейный лидер – лицей № 410 Пушкинского района Санкт-Петербурга, организаторы – РГПУ им. А.И. Герцена и редакция научно-методического журнала «Управление качества образования: теория и практика эффективного администрирования»).